MASTER IN INSEGNAMENTO

- Individuare le normative relative alla Formazione Professionale per l'occupazione
- Stabilire linee guida metodologiche di coordinamento adattate alla corrispondente modalità formativa
- Elaborazione della programmazione didattica di un'azione formativa basata sulla modalità di erogazione e sulle caratteristiche dei destinatari
- Predisposizione di un programma didattico a tempo
- Apprendimento dello sviluppo di unità didattiche programmate e sequenziamento dei contenuti e delle attività
- Analisi dei principi di valutazione, delle forme che può assumere a seconda del suo scopo e dei relativi mezzi per svolgerlo
- Predisposizione di prove teoriche di valutazione per studenti
- Predisposizione di prove pratiche secondo il metodo didattico
- Conoscenza di come effettuare l'analisi delle informazioni ottenute durante il percorso formativo
- Imparare ad interpretare i risultati ottenuti due nei test di valutazione
- Definire strategie che facilitino l'apprendimento degli adulti, prima dell'azione formativa.

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